为深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进立德树人工作，进一步拓展“三全育人”工作格局，新闻与传播探索实施副班主任制度，将行政工作团队纳入学生工作一线队伍，进一步充实了“三全育人”工作力量，完善优化了工作机制。

11月4日中午，新闻与传播班主任（第二班主任、副班主任）、辅导员聘任仪式暨“三全育人”工作交流会在蒙民伟楼报告厅举行。党委书记唐金楠、院长陈刚、副院长陈开和等党政领导，各班班主任、第二班主任、副班主任、辅导员参加活动。会议由党委副书记卢亮主持。

陈刚、唐金楠为与会的班主任、第二班主任、副班主任、辅导员颁发了聘书，并向获聘的老师、同学们表示祝贺。

颁发聘书

唐金楠对近一段时间以来的思政育人工作成果表示肯定，对学生工作队伍的辛苦付出表示感谢。他指出，班主任制度创新是全面贯彻党的二十大精神的具体实践，是落实“三全育人”工作的重要举措，班主任和辅导员作为立德树人工作的核心力量，使命光荣、责任重大。他鼓励各位教职员工积极参与、倾情投入到“全员、全过程、全方位”的育人工作体系中来，希望各位班主任、辅导员能“坚守将心注入的态度，秉持用心付出的方法，达到心心相印的结果”。

陈刚表示，出色的学生工作是的一大亮点，离不开班主任和辅导员久长以来的辛苦付出。面临世界百年未有之大变局，成擅长新世纪的“00后”们更有特点，也更具可塑性，这对从事学生工作的老师们来说是更大的挑战。要“做‘00后’的好朋友，做好‘00后’的朋友”，就需要老师多跟学生沟通交流，在关键时刻能够“推一下”或“拉一把”。他重申了“教学相长”的工作理念，指出教师在参与学生工作、接触青年学生的过程中，也能够增进对育人工作体系的理解，在多个方面得到显著提升。

在工作交流环节，与会人员各抒己见、各抒己见，围绕学习党的二十大精神、党团班级建设、思想政治引领、学生典型培养、心理危机干预等方面工作展开了深入交流。

博士生班第二班主任靳戈通过对博士生班流动性强、年龄方差大、求学目的多样、身份多重、集聚性不强五个特点的深入分析，提出需要运用采取针对性的方法来开展学生工作。

靳戈发言

2022级本科生班主任王天夫结合自身经历，表示会做好学生人生道路上的引路人和传授者，“为以后更大的挑战做好准备”。

王天夫发言

院长助理、综合办公室主任王玮代表行政工作团队，表达了希望能尽快熟悉学生情况、更好地为学生服务、共同做好学生工作的意愿和想法。

王玮发言

2020级本科生班辅导员刘颖分享了自己开展工作的方法，通过跟学生做朋友，进行平等的交流、深入的谈话，打开他们的心门，帮助同学们解决生活上和心理上的问题。

刘颖发言

卢亮在主持会议时指出，学生工作在一定程度上是“一切关于学生的工作”和“关于学生的一切工作”。他希望各位班主任、辅导员能够练就立德树人、思想引领的真功夫，通过宿舍走访、谈心谈话、深度辅导、班级活动等多种方式，关心关爱好每一位学生，努力培养优秀学生典型。他还对近期党团支部学习贯彻党的二十大精神、疫情防控、班级学生工作团队建设等进行了具体布置。